Tabla asignaciones por departamento/area

Total alumado: 460
1 Primera fase
2 Segunda fase

Ciencias de la Educación

Dibujo

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

García Esteban, Elena

1 Ruiz Ibáñez, Alejandra *Grado de primaria*
1 Amo Montes, Luna del *Grado de primaria*	Educación patrimonial rural

Perojo Gutiérrez, Juan Antonio

1 Pérez Torres, María *Grado de infantil*	Por determinar
1 Mañes Benítez, Paloma *Grado de infantil*	Por determinar
1 Iraola Amillano, Olivia *Grado de infantil*	La importancia de las artes en el desarrollo emocional de los niños en Educación Infantil.
1 Cal Tejeda, Borja de la *Grado de primaria*	Por determinar
1 Fernández Martínez, Cristina del Sol *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*

Prieto Vallejo, María Rocío

2 Barrajón Cabrera, Lucía *Doble Gr. hum/pri*	Didáctica en lenguajes plásticos y visuales, educación artística, patrimonial y museos
2 Olivares Villafranca, Alicia *Doble Gr. hum/pri*	Educación en museos, educación artística
2 García Eras, Kerlly Anahi *Grado de infantil*
2 Torres Capapé, Ana *Doble Gr. hum/pri*

Didáctica de la Expresión Corporal

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Cámara Serrano, Miguel Ángel de la

1 Rodríguez-Barba Jiménez, María *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Condición física y participación activa del alumnado en las clases de Educación Física de Primaria
1 Lope Abadía, Pablo *Grado de primaria*	Los juegos tradicionales como recurso para trabajar la fuerza en el alumnado de Educación Primaria: Una propuesta educativa
1 Papí Mariño, Alicia *Grado de primaria*	La natación y otras actividades físicas extracurriculares en la condición física del alumnado de Educación Primaria
2 Baena Cubero, Daniel *Grado de primaria*	La intervención docente y su importancia en la motivación del alumnado en las clases de Educación Física: Una revisión narrativa

Casado Hernández, María Concepción

1 López García, Adrián *Grado de primaria*	En busca del equilibrio: Gestión del tiempo de pantalla, sueño y actividad física
2 Arroyo Hermosilla, Carlos *Grado de primaria*	Educación física/Psicomotricidad
2 Crespo Lancho, Emma *Grado de primaria*	Educación física/Psicomotricidad

Gallardo Pérez, Jana María

1 Romero Casero, Laura *Grado de primaria*	La inclusión a través del deporte adaptado: propuesta de intervención en Educación Física en Primaria
1 Viña García, Carla *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Juegos cooperativos como método de enseñanza aprendizaje en educación física
1 Martínez-Blanco Martínez-Alcocer, Pablo *Grado de primaria*	Creación de una unidad didáctica interdisciplinar a través del deporte en Primaria
1 Pino Chamizo, Jesús *Grado de primaria*	Educación Física e inclusión: el papel de las dinámicas mixtas en la mejora de la cohesión de grupo
1 Jiménez Sánchez, Irene *Grado de primaria*	Del juego a la seguridad: propuesta didáctica de educación acuática y prevención de accidentes en el ámbito escolar.
1 Martín Cruz, Cristian *Grado de primaria*	La Actividad Física como herramienta emocional: influencia en el acoso escolar, una revisión bibliográfica.
1 Herraiz Rascón, David *Grado de primaria*	Jugar para resolver: los juegos cooperativos como herramienta para la gestión de conflictos en Educación Física
1 Iglesias Vega, Daniel *Grado de primaria*	De la fuerza al aula, beneficios del entrenamiento funcional como motor de desarrollo físico, social y emocional en Educación Primaria
1 Marín Iglesias, Rubén *Grado de primaria*	Educación para la salud y alimentación: intervención para fomentar hábitos saludables en la educación primaria.
1 Pérez Romo, Héctor *Grado de primaria*	Estrategias para la inclusión del alumnado con TEA en el aula de Educación Física.
1 de Lucas Alvarez, Samuel *Grado de primaria*	El modelo de Eduación Deportiva (Sport Education Model) como estrategia en Educación Primaria

Ibarrondo Merino, Iker

1 Hernández Sanz, Javier *Grado de primaria*	LOS JUEGOS TRADICIONALES CASTELLANOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
1 Silla Cañar, Anthony Mamadu *Grado de primaria*
1 Sánchez Revuelto, Ainhoa *Grado de primaria*
1 Recio Romero, Rocío *Grado de primaria*
1 Galiano González, Diego *Grado de primaria*
1 Díaz Avila, Ariadna *Grado de infantil*

López Cerrillo, Encarna

1 Grandival Martín, Silvia *Doble Gr. hum/pri*	Afrontar el duelo con menos dolor. Propuesta de intervención a través del mindfulness en Educación Primaria
1 González Casero, Lucía *Doble Gr. hum/pri*	Rol de la educación física en el desarrollo emocional y social de los niños y niñas. Actividades físicas para la gestión emocional, la autoestima y las relaciones sociales.
1 Díaz Ponce, Cristina *Grado de infantil*	Psicomotricidad y el desarrollo socioemocional en Educación Infantil.
1 Jerónimo Hernández, Noelia *Grado de infantil*	La danza como medio de expresión y regulación emocional en el alumnado de Educación Infantil.
1 Lombarte Berges, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Rol de la Inteligencia Emocional en Educación Primaria
1 Pérez García, Carla *Grado de infantil*	La musica como recurso para favorecer la autorregulación y la conciencia corporal en educación infantil
1 Herrero Quiceno, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Del gateo a la autonomía: evolución del desarrollo motor y detección de dificultades.

Panufnik, Marta

1 Vicente Acobi, Sandra *Grado de infantil*	Los estímulos sociales y su impacto en el desarrollo socioemocional de niños con Síndrome de Down en Educación Infantil
1 Pérez de Andrés, Víctor *Grado de infantil*	Influencia de las actividades en el medio natural en el desarrollo psicomotor de niños con necesidades educativas especiales
2 Lombarte Berges, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Alumnado con Parálisis cerebral en Educación Infantil

Sotoca Orgaz, Pablo

1 Espinosa de los Monteros Más, Jaime *Grado de primaria*	Por determinar
1 Muñoz Rodríguez, Aitana *Grado de primaria*	Cuerpo, ritmo y creatividad: una propuesta interdisciplinar para 1º de Primaria
1 Parreño Leira, Sofía *Grado de primaria*	El desarrollo de la coordinación a través de la gimnasia rítmica en Educación Primaria
1 de Areba Espejo, Sergio *Grado de primaria*

Viuda Serrano, Alejandro de la

1 Meldaña Palacios, David
Grado de primaria

Didáctica de la Expresión Musical

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Barba Dávalos, Marina

1 Lama Pérez, Alejandro *Grado de infantil*	La canción en Educación Infantil
1 Pico González, Laura del *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Relevancia de la asignatura de música entre el profesorado de Educación Infantil
1 Rodríguez Llorente, Laura *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	El papel de las canciones en las rutinas en Educación Infantil
1 Berrojalbiz Lourido, Andrea Regina *Grado de infantil*	Expresión corporal para regular las emociones en el alumnado de Educación Infantil
1 Alvarez García, Irene *Grado de infantil*	Aprendizaje de la lectoescritura a través de la expresión y el movimiento corporal.

Diago Jiménez, José María

1 Gall Velica, Laura *Grado de primaria*	Las emociones a través de la música en el tercer ciclo de Educación Primaria
1 López Gómez, Pedro *Grado de primaria*	Música y Neuroplasticidad en Educación Primaria. Influencia de la Estimulación Musical en los Estadios Madurativos del Cerebro para el Desarrollo Cognitivo
1 Sánchez González, Carlos *Grado de primaria*	La gamificación en el aula de música: una estrategia para fomentar la motivación del alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria
1 Quaroga Alfara, Irene Victoria *Grado de infantil*	El vínculo de la música y el desarrollo socioafectivo en la etapa de educación infantil
2 López Cuevas, Aarón *Doble Gr. hum/pri*	Música

Didáctica de la Expresión Plástica

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Arias Ortega, Sara

1 Urdiales del Pino, María *Doble Gr. hum/pri*
1 González Herrera, Esther *Doble Gr. hum/pri*	Actividades para el fomento de actitudes inclusivas y para la visibilización de las personas con diversidad funcional en el aula

Quesada Balsera, Mª Lourdes

1 Melero Sáenz, Aroa *Doble Gr. hum/pri*	¿Cómo pueden los procesos artísticos favorecer el conocimiento del cuerpo, la mente y las emociones?
1 Ben Moussa Sánchez, Monir *Grado de primaria*	Educación en museos
1 Susilla de Mingo, Clara *Grado de infantil*	Educación artística como herramienta de apoyo al desarrollo integral en alumnado con TEA
1 Cuadrado Sadoz, Noemí *Grado de primaria*	La educación artística y arteterapia como metodologías alternativas en la gestión emocional de alumnado con TEA.

Sánchez Izquierdo, Irene

1 Vérez Ferrera, Imanol
Grado de primaria

Ugena Candel, Tania

1 Arenas Moreno, Rocío *Grado de infantil*	El karate como herramienta de expresión artística en Educación Infantil
1 Antón Hurtado, Aroa *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	El dibujo y la pintura como herramientas de comunicación emocional en Educación Primaria.
1 Sen Morales, Ainhoa *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Creatividad sin fronteras: redescubriendo las matemáticas a través del arte

Didáctica y Organización Escolar

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Benesh Fernández-Miranda, Nicolás

1 Cuesta Valero, Marina *Grado de infantil*	Influencia del uso de pantallas (tablets, móviles, etc.) en el desarrollo social y emocional de los niños y niñas en la Etapa de Educación Infantil
2 Sánchez Camino, Sonia *Grado de infantil*	Inclusión, atención a la diversidad, aprendizaje cooperativo e innovación educativa
2 García del Campo, Sucheta *Grado de primaria*
2 Gómez-Plata Rubio, Irene *Grado de primaria*	Inclusión, atención a la diversidad, aprendizaje cooperativo e innovación educativa

Canabal García, Cristina

1 Ruiz Mesa, Patricia *Grado de infantil*	/
1 Constantin , Simona Nicoleta *Grado de infantil*

Cepeda Villanueva, Laura

1 Rivera Ares, Esther *Grado de primaria*	De la teoría a la práctica: la competencia emocional del alumnado con TEA en un centro de Educación Especial
1 López Diéguez, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	El aprendizaje cooperativo inclusivo: cómo adaptar los roles para alumnos con NEEs.

Domínguez Santos, Susana

1 Collazo García, María *Grado de primaria*	Estrategias de autorregulación emocional para Educación Primaria.
1 Lozano García, Raquel *Grado de primaria*	Las funciones ejecutivas y la teoría de la mente en el alumnado TEA para mejorar la autorregulación en primaria
1 Morales Castuera, Claudia *Grado de primaria*	El papel de la familia y la escuela en el proceso de aceptación tras el diagnóstico de una necesidad educativa especial
1 Herranz Jiménez, Paula *Grado de infantil*	El Aprendizaje Basado en Juegos como estrategia educativa en alumnado con TDAH
1 Criado García, María *Grado de infantil*	Prevención de la depresión en Educación Infantil a través de la educación emocional: creación de un cuento como recurso didáctico

García Campos, María Dolores

1 Jodra Cabrera, Irene *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	El dibujo infantil como recurso de información en el aula
1 Molina Montes, Aarón *Grado de infantil*	Oportunidades educativas de las salidas escolares
1 Guerrero Redríguez, Lucía *Grado de infantil*	Las Aulas- Museo
1 López Rubio, María *Grado de infantil*	Innovación educativa
1 Ortega Pijuan, Alba *Grado de infantil*	MatematicArte

Gerbolés Sánchez, Ana María

1 Ibáñez Gómez, Alejandra *Grado de infantil*	"Rincones de Aprendizaje: Estrategias para Fomentar la Cooperación y el Desarrollo Integral en el Segundo Ciclo de Educación Infantil"
1 Enríquez Moreno, María del Carmen *Grado de infantil*

Granizo Garrido, Raquel

2 Casado Moreno, Unai
Grado de primaria

¿Amigos o enemigos de la tecnología?

Guiral Borruel, Claudia María

1 Ramos de la Traba, Irene *Grado de infantil*	Familia y educación
1 Molín García, Verónica *Grado de primaria*	Análisis de experiencias de éxito para la inclusión y el aprendizaje del alumnado con DI
1 Tizón Narváez, Marcos *Grado de primaria*	Perspectivas, actitudes y opiniones sobre la educación inclusiva: una revisión sistemática
1 Mata Asenjo, Carla de la *Grado de infantil*	Educación en centros penitenciarios
2 López Palacín, Diego *Grado de primaria*	Inclusión y equidad

Izquierdo Castillejo, Ramón

1 Gonçalves Ruiz, Irene
Grado de primaria

Martín Bris, Mario

1 Moisés Rolin, María Diana *Grado de infantil*	Guía práctica para la detección de Altas Capacidades en Educación Infantil.
2 Hernández Martínez, Isabel *Grado de infantil*
2 López Rodríguez, Fernando *Grado de primaria*	La gestión de la calidad educativa y el modelo EFQM en los centros de educación primaria.

Muñoz Martínez, María Yolanda

1 Duque Sierra, Laura *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Las herramientas digitales utilizadas para la inclusión del alumnado TEA en la etapa de Educación Primaria
1 Hernández Rodríguez, Paula *Grado de primaria*	Efectividad de las clases particulares en el rendimiento de los alumnos
1 Pascual Huarte, Leire *Doble Gr. hum/pri*	Infradiagnóstico e invisibilización del TDAH y/o de las Altas Capacidades en niñas.
1 Angón Martín, Sara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*

Naranjo Crespo, María

1 Román Barba, Sandra *Grado de primaria*
1 Campuzano de Demetrio, María *Grado de primaria*	Diseño de una propuesta de intervención para mejorar la inclusión de la población migrante y refugiada en el sistema educativo español
1 Pizarro Espina, Yune *Grado de infantil*
1 Núñez Rodríguez, Lara *Grado de infantil*
1 Méndez Rino, Sandra *Grado de infantil*	Diseño de una propuesta de intervención educativa apoyada en herramientas tecnológicas para promover la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista en un aula ordinaria de Educación Infantil

Pinto Díaz, Cristina

1 Sánchez Martínez, Irene
Grado de primaria

El uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado TEA: Propuesta de Situación de Aprendizaje

Sen Pumares, Silvia de la

1 Rebollo Domínguez, Iara
Grado de primaria

Los descansos activos en el aula de Educación Primaria

Torrego Seijo, Juan Carlos

2 Martínez de la Hermosa, Reyes *Doble Gr. hum/pri*	Resolución de conflictos desde el análisis de un caso
2 Gómez López, Lucía *Doble Gr. hum/pri*	Convivencia, aprendizaje cooperativo, acción tutorial
2 Pino Oropesa, Laura del *Grado de primaria*	Convivencia, aprendizaje cooperativo, acción tutorial

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Castillo Fernández, Héctor del

1 González Silvestre, Andrea
Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)

Influencia del entorno en los procesos de aprendizaje

Martín Galván, Rosa María

2 López Diéguez, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Detección dificultades de aprendizaje en EI
2 Carranza Pilca, Stefany *Grado de infantil*
2 Aluadi Ortega, Laila *Grado de infantil*	Gamificación enseñanza
2 Sánchez Ruiz, María del Carmen *Grado de infantil*	Detección dificultades de aprendizaje en EI

Pascual Gómez, Isabel

1 Rocha Nieves, Diana de la *Grado de infantil*	La sobreexposición a las pantallas en niños de educación infantil y su impacto en el desarrollo neurológico y los procesos de aprendizaje
1 Garrido García, Míraam *Grado de infantil*

Música

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Alvarez de Andrés, Enrique

1 García Benito, Raúl *Grado de primaria*	Libros, lápiz y papel vs recursos informáticos:
1 Fidalgo Liébana, Mara *Grado de primaria*	TDAH en el aula
1 Iglesia Vallejo, Miguel de la *Grado de infantil*
1 Sánchez Martín, Pablo *Grado de infantil*	a determinar
2 Romero Dorado, Marta *Grado de primaria*	Música

Cano Quiles, Eloisa María

1 Peral Castro, Paula *Grado de primaria*	Cuando los números suenan: la red que tejen las matemáticas y la música
1 Sánchez Fernández, Paula Adela *Grado de infantil*	La música como vehículo de aprendizaje a través del ritmo y el movimiento en Educación Infantil
2 Paulino Cruz, Diego *Grado de infantil*	Música
2 Castillo López, Francisco Javier *Grado de infantil*	Música

Hernández Romero, María Nieves

1 Cañamero García, Marta *Grado de primaria*	Actividades para trabajar la creación y la improvisación en el aula de música.
1 López Izquierdo, Andrea *Grado de primaria*	Relación entre los estudios musicales y el aprendizaje matemático
1 Chira Zavici, Sonia Cristina *Grado de primaria*	Ritmos y clics.
1 Martínez Juez, Pila *Grado de primaria*	Influencia de la música en la gestión emocional y al creatividad del alumnado
1 Torregrosa Climent, Pablo *Grado de infantil*	Del objeto al instrumento: el cotidiáfono como recurso en el aula

Psicología Evolutiva y de la Educación

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Andrés Gómez, María Soledad

1 Ramírez Fernández, Lucía *Grado de primaria*	Gamificación como estrategia para desarrollar habilidades socioemocionales y prevenir el acoso escolar
1 Ruales Quevedo, Kelly Vanessa *Grado de infantil*	Empoderamiento dentro del aula/Bienestar/Autoestima
1 Villaverde Jove, Eva *Grado de infantil*	Inclusión de niños/as con TEA en actividades de juego simbólico en Educación Infantil.
1 Olmo Pérez, Paula del *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Violencia de género, socialización de género, prevención e intervención en violencia sexual

Checa Romero, Mirian

1 Callatasig Fajardo, Angie Raquel *Grado de infantil*	La infancia en contextos de encierro
1 Martín del Pozo, Andrea *Grado de infantil*	El rincón emocional: un espacio para favorecer el bienestar y mejorar la convivencia en Infantil
1 Rodríguez Moreno, Inés *Grado de infantil*	Integración sensorial en la infancia

García Varela, Ana Belén

1 Alcaraz Domínguez, Aroa *Grado de primaria*	La importancia de la educación emocional en el aula de primaria. Propuesta de intervención
1 Pastor San Felipe, Aitana *Grado de primaria*	educación en contextos de exclusión
1 Casablanca Fernández, Silvia *Grado de infantil*	por determinar
1 Ruiz Otero, Natalia *Grado de infantil*	por determinar
1 Martínez Olivera, María *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Sentir para comprender: una propuesta de educación emocional del duelo en Educación Primaria a través de NINDA
1 Cobollo Jarabo, Jane *Grado de infantil*

Hernández Gómez, Alba

2 Castellot Sánchez, Laura *Grado de primaria*	El uso de dispositivos electrónicos en el ámbito familiar: percepciones y hábitos de las familias con niños y niñas de Educación Infantil
2 Igartua García, June *Doble Gr. hum/pri*	Psicología Evolutiva y de la Educación
2 Andrés Reldán, Elena de *Grado de infantil*	Psicología Evolutiva y de la Educación
2 Zamora García, Jorge *Grado de infantil*	Psicología Evolutiva y de la Educación

Iborra Cuéllar, Alejandro

1 Coronado Barco, Clara *Grado de primaria*	EL ACOSO ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DETECCIÓN, PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN CONTRA EL ACOSO ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
1 Martín García, Blanca *Grado de infantil*
1 Berbel Ruiz, Raquel *Grado de infantil*
1 Río Amor, Blanca del *Grado de primaria*	El Aprendizaje Basado en Proyectos como propuesta interdisciplinar para mejorar la sostenibilidad del entorno escolar en Educación Primaria
1 González Herranz, Paula *Grado de primaria*

Infantes Paniagua, Álvaro

1 Gosalvez Vera, Elena *Doble Gr. hum/pri*	Habilidades socioemocionales en el aula de Educación Primaria (PROVISIONAL)
1 Pajuelo de Castro, Irune *Grado de infantil*	Doble excepcionalidad en alumnado con TEA: autoconcepto, autoestima e inteligencia emocional (PROVISIONAL)
1 Moreno Manso, Celia *Grado de infantil*	Intervenciones educativas para favorecer la regulación emocional y las habilidades socioemocionales en alumnado con TEA en Educación Infantil (PROVISIONAL)
1 Palomino Chacón, Rosa María *Grado de infantil*	Psicomotricidad y factores socioemocionales en Educación Infantil (PROVISIONAL)

Majón Valpuesta, María Dolores

1 Mota Torralba, Rocío *Grado de infantil*	Etnia gitana y absentismo en Educación infantil
2 Cantero Mansilla, Eva *Grado de infantil*	ESTRATEGIAS Y ORIENTACIONES EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL PARA LA PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
2 Rubiano Sánchez, Danna Valeria *Grado de infantil*	Psicología Evolutiva y de la Educación
2 Cruz Jiménez, Alba *Grado de infantil*	Psicología Evolutiva y de la Educación
2 Cortés Sánchez, Sandra *Grado de primaria*	Cómo aprendemos a pensar: la evolución del pensamiento infantil.

Martín Romero, Nuria

1 Quesada Pérez, Sara *Grado de infantil*	Clima de aula, vínculo afectivo y educación emocional en Educación Infantil: un estudio de caso comparativo
1 González del Campo Galindo, Paula *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	salud mental
1 Pulgar de la Cruz, Lucía *Grado de primaria*	los cuentos como vía para trabajar las emociones
1 Barjollo Fernández, Ainhoa *Grado de primaria*	creación de un cuento para tratar la inclusión fomentado distintos valores, enfocado específicamente a 1° de primaria
1 Martínez Cantero, María *Grado de infantil*	La Lengua de Signos Española.
1 Cuesta Fernández, Marina *Grado de infantil*	La infancia y las pantallas: La influencia de las pantallas en el desarrollo emocional, cognitivo y social en Educación Infantil.

Pantoja González, María

1 Pérez Calvo, Marina *Doble Gr. hum/pri*
1 Monroy Márquez, María *Doble Gr. hum/pri*
1 Marrupe Porro, María *Doble Gr. hum/pri*
1 Montoya Sanmiguel, Marta *Doble Gr. hum/pri*	Propuesta de intervención, mediante estudio de casos, para favorecer la participación e inclusión social del alumnado con TEA.
1 Ruiz Jiménez, Lidia *Grado de infantil*
1 Lara López, Sara *Grado de infantil*	Educación afectivo-sexual en educación infantil.

Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio

1 Herreras González, Paula *Grado de infantil*	El impacto del juego simbólico en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 6 años.
1 Pulido Silvestre, Sara *Grado de primaria*	Mejora de las habilidades sociales en alumnos con Trastorno del Espectro Autista

Quirós Godoy, María

1 Gargoles Cormano, Irene *Grado de infantil*	Experiencias negativas infantiles y su repercusión en el aula
1 González Ayjón, Elena *Grado de primaria*	Laboratorio de mentes brillantes: programa de enriquecimiento educativo mediante realidad virtual para el desarrollo del pensamiento creativo y crítico en alumnado con altas capacidades de Educación Primaria.
1 Lozano Osorio, Luz María *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Por determinar
1 Gonzalo Hernández, Sara *Grado de infantil*	La competencia lingüística como vía para la inclusión del alumnado con TEA en educación infantil: propuesta de intervención
1 Solana Camps, Pol Joel *Grado de primaria*	Pedagogía de la muerte en primaria
1 Quiles Casado, Claudia *Grado de infantil*	Gestión emocional en Educación Infantil

Sánchez Matey, Silvia

1 Sanz Andreu, Annhara *Grado de primaria*
1 García Privado, Ainara *Grado de primaria*	Por definir
1 Ricis Barceló, Alejandra *Grado de primaria*	Por definir
1 Torres Matías, María Leonor *Grado de primaria*	Expectativas docentes y motivación: el Efecto Pigmalión en Primaria
1 Alonso Tapia, Diego *Grado de primaria*	Por definir

Teoría e Historia de la Educación

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Alonso Marañón, Pedro M.

1 Moya Gil de Sola, Paula *Grado de primaria*	Teoría e Historia de la Educación
1 Garrido Gonzálvez, Angel *Grado de primaria*	Las nuevas tecnologías y su impacto en la Educación.
1 Mateos Prieto, Carlos *Grado de primaria*
1 Castro Conejo, Alvaro *Grado de primaria*
1 Carmona Rojas, Nicolás *Grado de primaria*
1 Corrales Rodríguez, Verónica *Grado de infantil*
1 Morgado Sánchez, María Josefa *Grado de infantil*

Arriero Ranz, Francisco

1 Fraile Alonso, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	La cultura material en Educación Infantil desde una perspectiva histórica: la aportación de Froebel.
1 García González, Juan *Doble Gr. hum/pri*	La contrarreforma educativa del primer franquismo: políticas educativas y cultura escolar nacional-católica.
1 Olmo Pérez, Paula del *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Recepción y difusión del método Montessori en España. Una mirada desde la Historia de la educación
1 Romero Abad, Joselín *Grado de primaria*

Gallego Lázaro, Ángel Felipe

2 García Sánchez, Nerea
Grado de primaria

Inteligencia emocional como medio para lograr una educación inclusiva.

Hoz Bermejo Martínez, María de la

2 Muñoz Félix, Laura *Doble Gr. hum/pri*	Historia de la educación y de género
2 Viorreta Ramos, Miguel Ángel *Grado de primaria*	Historia de la educación y de género

Ciencias de la Educación / Economía

Ciencias Jurídicas

Filosofía del Derecho

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Cirugía, Ciencias Médicas y Sociales

Historia de la Ciencia

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Medicina Preventiva y Salud Pública

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Armenta Paulino, Nancy Nayely

1 Maldonado Torres, Andrea *Grado de infantil*	Trastorno del Espectro Autista
1 Rodríguez-Barba Jiménez, María *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Aprendizaje servicio en Alimentación Saludable y Sostenible
1 Elena Martínez, Lucía *Grado de infantil*	La educación emocional en niños y niñas de 3 a 6 años desde el enfoque de las Escuelas Promotoras de Salud
2 Caballero Rivas, Elsa *Grado de infantil*
2 Sanz Guijarro, Raúl *Grado de infantil*	Aprendizaje servicio en Alimentación Saludable y sostenible

Domínguez Salas, Paula

1 Ayala Orozco, Nicole Anahi *Grado de infantil*	Obesidad infantil, un problema creciente de salud pública a combatir desde la infancia
2 Festino Martínez, Fabio *Grado de primaria*	Menus de los Programas de alimentación escolar

Economía

Sociología

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Carrasco Carpio, María Concepción

1 Angón Martín, Sara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	¿Qué podemos aprender? Revisión de los sistemas educativos español y finlandés
1 Jiménez Bueno, Adrián *Grado de primaria*	La percepción del profesorado sobre el apoyo familiar al alumnado y su influencia en la motivación.
1 Lozano Díaz, Carla *Grado de primaria*	Narrar para transformar: cuentos que abren mentes, sanan heridas y siembran valores
1 Meco Herranz, Sara *Grado de primaria*	Género en juego: estereotipos en la práctica deportiva en Educación Primaria
1 Miguel Orozco, Lucía *Grado de primaria*	Expectativas invisibles: el efecto Pigmalión y el currículo oculto en Educación Primaria
1 Sánchez Sainz, David *Grado de primaria*	La dependencia tecnológica en la educación ¿estamos formando estudiantes menos autónomos?
1 Romo Fernández, Lucía *Grado de primaria*	Coeducación en género e igualdad

Díaz Velázquez, Eduardo

1 García Redríguez, Sara *Grado de infantil*	Diseñando el tiempo de recreo de manera inclusiva para todo el alumnado.
1 Ballesteros Martín, Antonio *Grado de primaria*	Uso del móvil en un aula de Primaria
1 Pico González, Laura del *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Rompiendo barreras: intervención educativa para prevenir los estereotipos de género en el aula de Educación Física

Ibañez Carrasco, Marta

1 Blanco Nacha, Aroa Lucía *Grado de infantil*	La escuela como espacio de acogida: una mirada inclusiva
1 Gaal Piquet, Marta *Grado de infantil*	Fomentar el pensamiento crítico a través de los cuentos infantiles
1 Carrasco Jiménez, Andrea *Grado de infantil*	La influencia de las diferencias culturales entre el sistema educativo español y árabe en el ámbito escolar
1 Torres Gordillo, Marta *Grado de infantil*	El impacto del contexto familiar, cultural y socioeconómico en el desarrollo lingüístico en educación infantil. Un análisis comparativo entre alumnado español y extranjero
1 Coloma Espinoza, Emily Maitte *Grado de infantil*	El impacto de la tecnología en la socialización
1 Cano Becerra, Elsa *Grado de infantil*	¿Cómo afecta al desarrollo del individuo ser hijo único?
1 González del Caño, Lucía *Grado de infantil*	El impacto del origen social en el desarrollo infantil: análisis de desigualdades locales e internacionales

Rivero Recuenco, Ángel

1 Dionis Sacristán, Laura
Doble Gr. hum/pri

Electrónica

Tecnología Electrónica

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Llamazares Llamazares, Ángel

1 Lozano Osorio, Luz María
Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)

Medios de comunicación alternativa al Braille: El código binario un código de comunicación para todo

Filología Moderna

Filología Francesa

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Filología Inglesa

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Castillo García, Gema Soledad

1 Montoya Llano, Juan *Grado de infantil*
1 Mayo Martín, Lucía *Grado de infantil*
1 Moya Ortega, Claudia *Grado de infantil*

García Esteban, Soraya

1 Díez Cano, Alberto *Grado de primaria*	EL IMPACTO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA DE INGLÉS.
1 Benito Alvaro, Elena *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	"El desarrollo afectivo en Educación Infantil: una propuesta educativa para la construcción de vínculos positivos"
1 Corral Sanz, Inés *Grado de primaria*	Por especificar
1 López Alarcón, Natalia *Grado de primaria*	El Storytelling de Oliver Jeffers como herramienta gamificadora para la mejora de la adquisición lingüística y desarrollo emocional en Educación Primaria.
2 Patudo Patricio, Jaime *Grado de primaria*	Technology-enhanced language learning, TIC, CLIL, Enseñanza/aprendizaje de la lengua / literatura inglesa, Gamificación, otros a proponer

García Laborda, Jesús

1 Sáez Mínguez, Daniel *Grado de primaria*
2 Martín Sánchez, Alberto *Grado de primaria*
2 Alba Gómez, Laura *Grado de primaria*	Evaluación, aprendizaje de idiomas, educación bilingüe, política educativa, educación comparada, geopolítica educativa, otros a proponer

González Araujo, Verónica

2 Pérez Soto, Claudia *Grado de primaria*	Enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa
2 Irurita Orasio, Sofía *Grado de primaria*	Enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa
2 Maroto Medina, Marta *Grado de primaria*	Enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa

Inglis, Lorne James

1 Traba Zurita, Belén Yu *Grado de primaria*
1 Manrique Vicente, Paula *Grado de primaria*
1 Martín Sánchez, Mario *Grado de primaria*
1 Carrasco Bodas, Noelia *Grado de primaria*

Olivares Leyva, Mónica

1 Chércoles Pareja, Marta *Grado de primaria*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)
1 Pliego Villanueva, Ana *Grado de primaria*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)
2 Torrico Hernández, Elsa *Grado de primaria*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)
2 Simón Toledo, Javier *Grado de primaria*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)

Pareja Lora, Antonio

1 Rincón Spors, Roger
Grado de primaria

Desarrollo de la Oratoria en Niños de Educación Primaria: Un Enfoque Teórico y Bibliográfico

Polo Naranjo, Ángela María

1 López Antonini, Marcos *Grado de primaria*
2 Domínguez Rincón, Sofía *Grado de primaria*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)
2 González Silvestre, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa (Bilingüismo, TICS, literatura,teatro, traducción,música, gamificación, neuroeducación, alumnado ACNEAE)

Rábano Llamas, Manuel Francisco

1 Fernández González, Alejandra *Grado de infantil*	Dificultades en el aprendizaje de vocabulario de inglés en la etapa de infantil: encuestas docentes y elaboración de una propuesta de intervención en un aula
1 Gal Bartolomé, Rubén *Grado de infantil*
1 Cano de Bustos, Sonia *Grado de infantil*	Assessment of the material and resources needs of future pre-primary EFL teachers in public bilingual schools in Spain.
1 León Gómez, Jaime *Grado de infantil*	ADQUISICIÓN DE LA LENGUA INGLESA: DESTREZAS ORALES DENTRO Y FUERA DEL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
2 García Casalé, Salvia *Grado de infantil*

Sánchez Arriaza, Isabel María

1 Esteban Marciel, Clara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	La enseñanza del inglés: ventajas y retos durante la etapa de Educación Infantil
1 Aparacae López, Zaada *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	El enfoque multisensorial en el aprendizaje del inglés en Educación Infantil.

Serrano Moya, María Elena

1 Pérez del Angel, Cristina *Grado de primaria*	Enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa, CLIL
1 González Cano, David *Grado de primaria*	Enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa, CLIL
1 García García, Laura *Grado de primaria*	Expectations, training and professional reality of Language Assistants in bilingual programs in Primary Education.

Filología, Comunicación y Documentación

Biblioteconomía y Documentación

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Cantos Mateos, Gisela

1 Larrán Viñuela, Irene
Grado de infantil

Cerezo Rubio, Ubaldo

1 López Lázaro, Raquel
Grado de primaria

Convivencia escolar y motivación: una aproximación desde las dinámicas grupales en Primaria

Izquierdo Alonso, Mónica

1 Carrasco López, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Tecnologías para imaginar: propuestas creativas e inclusivas para el uso de pantallas en Educación Infantil
1 García Estalote, Carlos *Grado de primaria*	Educación mediática, competencias digitales y escuela

Comunicación Audiovisual y Publicidad

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Cortés Gómez, Sara

1 González Torres, Miguel *Grado de infantil*	Videojuegos y educación
1 Bermejo Haro, Alejandro *Grado de primaria*	Videojuegos en Educación Física
2 Del Hierro Cardaba, Beatriz *Grado de primaria*

García Pernía, María Ruth

1 Fernández Hernando, Laura *Grado de primaria*	Nuevas alfabetizaciones digitales en Educación Primaria
1 Gallego Villalba, Marcos *Grado de primaria*	La comunicación audiovisual como recurso didáctico para el desarrollo de la competencia lingüística en Educación Primaria
1 Barquilla Fernández, Marcelo *Grado de primaria*	Alfabetización digital equilibrada: estrategias y competencias frente a la dependencia tecnológica en el aula

Martínez Borda, Rut

1 Orea di Carlo, Ana Virginia
Grado de primaria

Atender, planificar, evaluar: recursos digitales para transformar el aula

Filología Latina

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Filología Románica

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Álvarez Pérez, Xosé Afonso

1 Ayala Montes, Olimpia Abigail *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Integración lingüística de alumnado de Educación Infantil
1 Roig Doblas, Alba *Grado de infantil*

Lengua Española

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Almeida Cabrejas, María Belén

1 Ureña Carrillo, Blanca *Grado de infantil*	PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL LÉXICO EN UNA CLASE DE EDUCACIÓN INFANTIL DE MANERA ORAL Y GRUPAL: DESARROLLO Y RESULTADO.
1 Verde Rica, Ainhoa *Grado de infantil*	Jugando con los sonidos: Propuesta didáctica para trabajar la Conciencia Fonológica en EI.
1 Cuesta Uzquiza, Angela *Doble Gr. hum/pri*	Libros escolares de lectura y escritura en los siglos XIX y XX

Areses Martínez, Irene

1 Berrocal Monedero, Alberto *Grado de primaria*
1 Muñoz Latorre, Fernando *Grado de primaria*
1 Jodra Cabrera, Irene *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*

Blanco Canales, Ana

1 Izquierdo Vega, Francisco Javier *Doble Gr. hum/pri*	Neuroeducación y comprensión lectora, una propuesta de intervención educativa para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
1 Maruny Turégano, Adriana *Doble Gr. hum/pri*	La enseñanza del español (L2) desde el enfoque de integración de lengua y contenidos
1 Martín Rivera, María *Grado de primaria*	rrores de escritura con base gramatical: propuestas didácticas para solucionarlos (E. Primaria)
1 Donoso Santos, Carmen *Doble Gr. hum/pri*	Enseñanza de la gramática orientada a la comunicación
1 Herrera Angeles, Alicia *Doble Gr. hum/pri*	Deconstruir para reconstruir: propuestas didácticas para una comunicación positiva

Díaz Moreno, María del Rocío

1 Rodríguez Moratilla, Yria *Grado de primaria*	Los cuentos en primaria: propuesta de intervención
1 Antón Hurtado, Aroa *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	El aprendizaje de las letras a través de actividades multisensoriales: estrategias para iniciar la lectoescritura en el alumnado de 3 a 6 años.
1 Cuesta Santos, Sandra Paola *Grado de infantil*	La enseñanza de la lectoescritura en aulas hospitalarias
1 Coral Aguilar, Dolly Dayana *Grado de primaria*	Integración de la población migrante en contextos escolares
1 Valero Garcés, Laura *Grado de infantil*	El desarrollo del lenguaje en la etapa de infantil: la letra r en la lengua oral y escrita.
1 Prieto Arroyo, Cintia *Grado de infantil*	El cuento y el hábito lector: estrategias lectoras.
1 García Gómez, Paula *Grado de infantil*	El lenguaje en el cine infantil
1 Aceta Fernández, Beatriz *Doble Gr. hum/pri*	El paisaje lingüístico en contextos escolares: Aplicación didáctica

Fuentes Gutierrez, Elisa de las

1 Muñoz López, Alejandra *Grado de primaria*	El refranero español como recurso didáctico en Educación Primaria: propuesta para el aula
1 Martín Martín, Nerea *Grado de primaria*	De ?obligar a leer? a ?querer leer?: propuesta didáctica
1 Esteban Buenvarón, Paula *Grado de primaria*	Enseñanza de la escritura en el primer ciclo de Educación Primaria: propuesta didáctica
1 Molina Cobo, María *Grado de infantil*	El teatro como herramienta para el desarrollo de la lengua oral en Educación Infantil
1 Aranda Sanz, Yaiza *Grado de infantil*	El libro álbum como recurso didáctico para estimular la expresión oral y la competencia comunicativa en Educación Infantil
1 Cerezo Nieto, Milagros *Grado de infantil*	El teatro como recurso para la gestión de los turnos de habla en la etapa de Educación Infantil

Gómez Bedoya, María

1 Hernández Hernández, Natalia *Grado de primaria*	El impacto de la limitación de las tecnologías en el aula de lengua de educación primaria
1 Lozano Freire, Sandra *Grado de infantil*	La enseñanza de la lengua en las aulas de Educación infantil con alumnado inmigrante: estrategias para la inclusión lingu?ística y cultural
1 Salcedo Martínez, Andrea *Grado de infantil*	Análisis comparativo de los métodos de enseñanza para la lectoescritura en Educación Infantil en 3 centros educativos de San Fernando de Henares

Moreno Quibén, Norberto

1 Díez Callejas, Rodrigo
Doble Gr. hum/pri

Educación informal y adquisición del español a través de material multimedia doblado: análisis crítico

Nogueroles López, Marta Francisca

1 Rubio Hernanz, Aurea *Grado de infantil*	Lecturas infantiles como herramientas pedagógicas para abordar el duelo en el aula de educación infantil
1 González Serrano, Lucía *Grado de primaria*	El cómic, un recurso en educación primaria.
1 Benlachhab Sbiseb, Mohamed Yassin *Grado de primaria*	La literatura infantil como recurso para trabajar la educación emocional en primaria: creencias del profesorado y propuesta didáctica
1 Díez Largo, Vania *Grado de primaria*	La educación emocional a través de la literatura infantil.
1 Alvarez Galindo, Laura *Grado de primaria*	Gamificación para la mejora de la ortografía en alumnado con TDAH en 5º de Educación Primaria.

Porteiro Fresco, Minia

1 Palero Cobos, Paula *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Conciencia fonológica y lectoescritura
1 Muñoz Calvo, Alba *Grado de infantil*	Efectos de la enseñanza de distintos tipos de letras en el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura
1 Sáez Brox, Angela *Grado de infantil*	La escritura emergente en Educación Infantil: el juego, la motricidad, la grafomotricidad y los recursos didácticos como pilares de su desarrollo.
1 Sánchez Figuera, Sofía *Grado de primaria*	Enseñanza de habilidades sociales de comunicación, integradas en el curriculum de primaria, para la mejora de la convivencia en las aulas y en la sociedad
1 Ruiz García-Soto, Andrea *Grado de infantil*	Lengua de Signos Española (LSE) en la etapa de 3-6 años
1 Ruiz García-Soto, Laura *Grado de infantil*	Propuesta de intervención educativa basada en el uso de la Lengua de Signos Española como apoyo a la adquisición del lenguaje en el primer ciclo de Educación Infantil.
1 Villarroya Rodríguez, Eva *Grado de primaria*	Métodos de mejora de la ortografía en Primaria

Sánchez Sierra, Diego

1 Fernández Martínez, Cristina del Sol *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Diseño de materiales didácticos para la enseñanza de la lectoescritura en Educación Infantil
1 Duque Sierra, Laura *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Diseño de materiales lúdicos para la enseñanza de la lectoescritura en Ed. Infantil basados en el método fonético-silábico
1 Simón Sotillo, Marta *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	El juego como herramienta para el desarrollo de la lectoescritura en la etapa de Educación Infantil
1 Samino García, Alba *Grado de primaria*	Empleo de juegos de mesa para la enseñanza de la lengua en Educación Primaria
1 Ferreiros Damián, Alejandro *Grado de primaria*	Enseñanza de la lengua a nivel de Enseñanzas Iniciales en los centros penitenciarios de la Comunidad de Madrid
1 García Parra, Eloísa *Grado de primaria*	Comunicamos con nuestras manos: propuesta didáctica de sensibilización sobre la sordoceguera en 4.º de Educación Primaria
1 Ballesteros Rodríguez-Madridejos, David *Grado de primaria*	Enseñanza del léxico a alumnos inmigrantes en el aula de Primaria

Tan Almazán, Jennifer

1 Castro Abad, Marta *Grado de infantil*	Métodos mixtos en la enseñanza de la lectoescritura en Educación Infantil
1 López Prieto, Coral *Grado de primaria*	A definir
1 González del Campo Galindo, Paula *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	A definir

Vázquez Balonga, Delfina

1 Muñoz Brox, Sara *Grado de primaria*	Métodos de lectoescritura en el primer ciclo de Primaria
1 Sánchez Valero, Desiré *Grado de infantil*	El desarrollo del léxico en la etapa de Educación Infantil: hitos evolutivos y estrategias de intervención.

Literatura Española

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Casas Janices, Ana

1 Viña García, Carla
Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)

Los estereotipos de género en los cuentos infantiles

Gonzalo López, Gerardo

1 Ramos Serrano, Irene
Grado de infantil

La tertulia literaria dialógica en segundo ciclo de Educación Infantil: el diálogo igualitario.

Márquez Martínez, Ester

1 Salazar Parica, María José *Grado de infantil*	El tema de la muerte en la Literatura Infantil y Juvenil actual
1 Berlinches Garrido, Elena *Grado de infantil*	Los cuentos infantiles como recurso emocional
1 Cerezo Báez, Natalia *Grado de infantil*	La diversidad familiar en la Literatura Infantil y Juvenil actual
1 Rodríguez Manso, Ainhoa *Grado de infantil*	Teatro de marionetas: una propuesta didáctica de lectoescritura
1 Esteban Guerrero, Lucía *Grado de infantil*	Estudio del personaje del monstruo en los cuentos infantiles
1 Tradacete Torresano, Angela *Doble Gr. hum/pri*	Las costelaciones literarias como método de enseñanza de la literatura

Ranz Yubero, José Antonio

1 Arias Martínez, Belén *Grado de infantil*	Érase una vez... el mundo: la literatura como ventana a otras culturas.
1 Fernández Guadalix, Claudia *Grado de infantil*	Monstruos que enseñan: el miedo en la literatura infantil.
1 Gallardo Tera, María José *Grado de infantil*	Palabras que inspiran historias, historias que crean: la literatura infantil como recurso artístico en Educación Infantil.
1 Plaza LóPlaza López, Andreapez, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	La importancia de los cuentos en el desarrollo del lengua oral y emocional en Educación Infantil.
1 Sen Morales, Ainhoa *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	La familia en sus múltiples formas: el cuento como recurso didáctico
1 Castillo Pineda, Estefanía Beatriz *Grado de infantil*	La evolución del cuento infantil desde 1975 a la actualidad y su reflejo en el aula.

Santiago Romero, Sergio

1 Martín-Loeches Angulo, Lorena *Grado de primaria*	El teatro infantil de Concha Méndez
1 Simón Sotillo, Marta *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	El juego dramático como estrategia para la gestión emocional
1 Rodríguez Llorente, Laura *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Repensando el canon en Educación primaria: el caso del teatro de las mujeres del 27
1 Tabernero Hernández, Andrea *Grado de primaria*	El festival El teatro viene de la escuela como proyecto pedagógico en Guadalajara
1 Fraile Alonso, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	La adaptación del Lazarillo de Tormes para niños: análisis de la propuesta de Rosa Navarro Durán (2006)
1 Lorenzo Berrocal, Lorena *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Rosario de Velasco y la ilustración de los cuentos de María Teresa León

Somolinos Molina, Cristina

1 Palero Cobos, Paula *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	LIJ actual y nuevas masculinidades
1 Melitón Rodrigo, Lucía *Grado de infantil*	La literatura infantil para la socioemocionalidad: análisis de los libros Invisible, de Eloy Moreno, y Lágrimas bajo la cama, de Ana Meilán. La adecuación de Invisible en el aula de Educación Infantil
1 Martínez Fernández, Eva *Grado de primaria*	LIJ actual y memoria democrática en España

Física / Química Analítica, Química Física e Ingeniería Química / Electrónica

Física y Matemáticas

Didáctica de la Matemática

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Bussons Gordo, Javier

1 Ortega Peñuelas, Mario *Grado de primaria*	Por determinar
1 López González, Lucía *Grado de primaria*	Recursos didácticos en las aulas de primaria para alumnos con discalculia
2 Vaquero López de Felipe, Sara *Grado de primaria*	Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria. Intervención en aula

Vera García, María del Carmen

1 Delgado López, Paula
Grado de infantil

El uso de las Matemáticas multisensoriales en Educación Infantil y la adaptación de los recursos en NEE

Didáctica de las Ciencias Experimentales

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Campanario Larguero, Juan Miguel

1 Sebastiao Paulo, Valentín *Grado de primaria*	Evaluación de vídeos educativos en la enseñanza de las ondas en Educación Primaria
1 Fernández Gallego de la Sacristana, Paula *Grado de infantil*
1 Muñoz Palomeque, Diego *Grado de infantil*
1 Moliner Gelabert, Alba *Grado de infantil*

Física Aplicada

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Hernández del Barco, Miriam Andrea

1 Gil Herrero, Ignacio *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza para Ed. Primaria
1 Cernuda Guerrero, Alvaro *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza para Ed. Primaria
1 Garrido Fernández, Daniel *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza para Ed. Primaria
1 García Feo, Rodrigo *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza para Ed. Primaria

Larrodera Baca, Carlos

1 Retamal Sánchez, Pablo
Grado de primaria

López Comazzi, Alejandro

2 Garrote Navarro, Iván Manuel *Grado de primaria*
2 Trapero Rodríguez, Daniel *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza para Ed. Primaria

Ros Magán, Germán

1 Núñez Minguito, Nadia *Grado de primaria*	Un propuesta didáctica para abordar cuestiones de género en el aula de primaria
1 Rodríguez Lara, Alejandro *Grado de primaria*	Análisis de una situación de aprendizaje STEM en Ed. Primaria

Matemática Aplicada

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Caravantes Tortajada, Jorge

1 Bascoy Durán, Sofía *Grado de primaria*	Aprendizaje de matemáticas a través de las artes plásticas
1 Carmona Vidal, Paula *Grado de primaria*	Desarrollo socio emocional: manejo del estrés y de la ansiedad de cara a estudiar matemáticas
1 Ruiz Arauz, Alejandro *Grado de primaria*	Aprendizaje de matemáticas a través del juego y la competición
1 Cózar Garrido, Alicia *Grado de primaria*	Método Singapur o cajas de aprendizaje para la enseñanza de los cuerpos geométricos.

Fraile Rey, María Arántzazu

1 Cals Guiseris, Paula *Doble Gr. hum/pri*	La Ia en el aula de matemáticas
1 Noriega Garcés, Sara *Doble Gr. hum/pri*	Matemáticas para leer - diseño de un plan lector para matemáticas en educación primaria
1 Navarro Navajo, Malena *Doble Gr. hum/pri*	Diseño y aplicación de un paseo matemático y humanistico en el entorno escolar
1 Pérez Rot, Candela *Doble Gr. hum/pri*	Cuando dividir no es tan simple: un estudio sobre comprensión y enseñanza de la divisibilidad
1 Leyva González, Daniel *Grado de primaria*

Herranz Prada, Evangelina

2 Gallardo Martín, Estefanía
Grado de primaria

Análisis detallado de la legislación educativa actual en la etapa de Educación Primaria

Khalil Rodríguez, Nagi

2 Cañeque Cubillo, David
Grado de primaria

Didáctica de la enseñanza de las matemáticas en educación primaria

Naya Rodríguez, Carlos

2 Huge Beteta, Aarón
Grado de primaria

Didáctica de la enseñanza de las matemáticas en educación infantil

Ramos Alonso, Pedro Antonio

1 Sanz Triguero, Daniel *Grado de primaria*	Discalculia: detección y tratamiento en el aula de primaria
2 González Rubia, Alvaro *Grado de primaria*

Yagüe González, Alberto

1 Plaza López, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	El desarrollo del pensamiento lógico-matemático mediante juegos manipulativos en la enseñanza de las matemáticas en Educación Primaria.
1 Robledillo Meléndez, Emma *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Estrategias de Resolución de Problemas en Matemáticas de Educación Primaria
1 Martínez Olivera, María *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Ver sin contar: la propuesta de Numerolandia para el desarrollo de la subitización en Educación Infantil

Física y Matemáticas (U.D. Matemáticas)

Geología, Geografía y Medio Ambiente

Didáctica de las Ciencias Sociales

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Álvarez Layna, José Ramón

1 Herrero Quiceno, Lucía *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Un viaje en carabelas: propuesta didáctica sobre el descubrimiento de América para primaria
1 Robledillo Meléndez, Emma *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Explorando el entorno social en Educación Infantil: fundamentos didáctico-metodológicos y propuestas de intervención educativa
1 Peña Moreno, Iván *Grado de infantil*	La musicoterapia en aulas hospitalarias
1 Santos Martín, Soraya *Grado de infantil*	Explorando los sentidos a través de los minerales: una propuesta didáctica para Educación Infantil

Díaz Serrano, Jorge Antonio

1 Reyes Sanz, Felipe *Grado de primaria*	Propuesta didáctica sobre la enseñanza de la Geografía en las aulas de Educación Primaria.
2 Rodríguez Pérez, María *Doble Gr. hum/pri*	Didáctica de las Ciencias Sociales

García Paredes, María Celeste

1 Ramírez del Olmo, Laura *Grado de infantil*	De los parques a las pantallas: el dibujo como herramienta para el estudio del ocio infantil y la presencia de pantallas en la infancia
1 Valbuena Vecino, Marina *Grado de infantil*	Propuesta de intervención educativa para la etapa de Educación Infantil sobre el patrimonio histórico de la ciudad de Alcalá de Henares
1 Serrano Piña, Rocío *Grado de infantil*	La España vaciada y su impacto en las escuelas
2 Ledesma Soler, Ana de *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Estructuras topológicas en educación infantil

Vilar del Hoyo, Lara

1 Cuadrado Vallejo, Clara *Grado de primaria*	Programación didáctica para el primer ciclo de Educación Primaria: un viaje por el Universo
1 Amo Cruz, Lydia del *Grado de primaria*	Programación didáctica en Ciencias Sociales y necesidades especiales
1 Castillo Gómez, Alicia *Grado de primaria*	Programación didáctica en Ciencias Sociales
1 Aguado Sánchez, María Montserrat *Grado de primaria*	Enseñanza de la Geografía en Educación Primaria a través de metodologías educativas innovadoras: Tecnologías de la Información Geográfica y Gamificación

Estratigrafía

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Barroso Barcenilla, Fernando

1 García Gutiérrez, Cayetano
Grado de primaria

Gil Gil, Javier

1 Ruiz Velilla, José Luis
Grado de primaria

Geografía

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Rodríguez de Castro Ayar-Ventura

1 Nuevo Navarro, David del *Grado de infantil*	Métodos y técnicas para la didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil
1 Nuevo Sanz, Claudia *Grado de primaria*	Las salidas fuera del aula y el cuaderno de campo como recursos para la didáctica de las Ciencias Sociales. Propuesta didáctica para 4° de primaria.
1 Tejero Iriepa, Sandra *Grado de primaria*	Propuesta didáctica sobre la enseñanza de los continentes y sus culturas en el segundo ciclo de educación primaria.
1 Fernández Fernández, José Miguel *Grado de primaria*	Propuesta educativa para enseñar a jugar ajedrez en primaria

Paleontología

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Andrade Olalla, Antonia

1 Montiel Caballero, Christian
Grado de primaria

Enseñanza y aprendizaje de las CC Naturales. Didáctica de las CC Naturales (general)

Berrocal Casero, Mélani

1 Antolín Antón, Alvaro *Grado de primaria*	Programación Didáctica de Ciencias Naturales en 5º de Primaria: Propuesta Didáctica de Aprendizaje Basado en Proyectos sobre la Geología.
1 Moreno Gala, María del Rocío *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*
2 Esteban Marciel, Clara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Geocraft: una propuesta interdisciplinar entre Ciencias Naturales y Educación Física para 5º de Educación Primaria

Calonge García, María Amelia

1 Sánchez Pato, Sergio *Grado de primaria*	Descubriendo las cadenas tróficas en diferentes ecosistemas a través del enfoque STEAM
1 Garvin Domingo, Blanca *Grado de primaria*	Breakout como método de aprendizaje a través de los objetivos de desarrollo sostenible
2 Unanue Cegarra, Carlos *Grado de primaria*	Didáctica de las Ciencias Naturales/Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales

Hontecillas Tamayo, Daniel

1 Paredes Yasig, Jordán *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Situación de Aprendizaje: Los Cetáceos Marinos.
1 Torre García, Jesús *Grado de primaria*
2 Moreno Gala, María del Rocío *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	Didáctica de las Ciencias Naturales/Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales

López Carrillo, María Dolores

1 Rodríguez Díaz, Antonio Manuel *Grado de primaria*	Realidad Aumentada en el Aula: Una puerta al Aprendizaje Interactivo en Educación Primaria
1 Rodríguez Martín, Mirian *Grado de primaria*	Propuesta gamificada con Pokémon para el conocimiento de animales, plantas y hongos desde una perspectiva inclusiva en el aula de Educación Primaria.
1 Torres Adalia, Lucía *Grado de infantil*	El papel educativo de los enigmas científicos en la Educación Infantil: trabajando la curiosidad.
1 Izquierdo Pintado, Eva Xiushi *Grado de primaria*	Niñas que sueñan ciencia. Despertando vocaciones científicas femeninas en Ed. Primaria.

Historia y Filosofía

Ciencias y Técnicas Historiográficas

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Filosofía

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Antoranz López, Sergio

1 Velasco Pérez, Juan *Grado de primaria*
1 Aparicio Moreno, Adrián *Grado de primaria*

Costa Delgado, Jorge

1 Carrasco López, Andrea *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	¿Qué dificultades encuentra la práctica docente para el desarrollo del pensamiento crítico en Primaria?
1 Cortés Rojo, Angela *Grado de primaria*	¿Se podría aplicar la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner al sistema educativo español?

Gutiérrez Aguilar, Ricardo

1 Fuentes Gutiérrez, Alba
Grado de infantil

Competencia emocional y pensamiento crítico en Educación Infantil

Hernández Castro, David

2 Rodríguez Pérez, Laura *Grado de infantil*	Inteligencia Emocional como herramienta de intervención en casos de acoso escolar// inteligencia emocional dentro de un caso de acoso escolar
2 Ledesma Soler, Ana de *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*
2 Olmo Rodríguez, Eduardo *Grado de primaria*	Filosofía para niños (Filosofía, Ética y Educación Moral)

Meloni González, Carolina Natalia

1 Ayala Montes, Olimpia Abigail *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*
1 Paredes Yasig, Jordán *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*
1 San Pablo Vega, Gara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*
2 Garcîa Villanueva, Haizea *Doble Gr. hum/pri*

Palacio Avendaño, Martha

1 Pasabados Gutiérrez, Lucía *Grado de primaria*	Competencia digital y educación en valores: retos educativos ante la violencia y la toxicidad en videojuegos online
1 Gutiérrez Caride, Carmen Marina *Grado de primaria*	Sobre la importancia de la Filosofía para Niños en edades tempranas.
1 San Pablo Vega, Gara *Doble Gr. inf/pri (TFG - Infantil)*	género y ética (provisional)
2 Martín Esteso, Eduardo *Grado de primaria*

Historia Contemporánea

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Colmenero Martínez, Ricardo

1 Salcedo Martínez, Raúl *Grado de primaria*	El uso de herramientas audiovisuales en Historia de España para alumnos con altas capacidades
1 Redondo Vidal, Laura *Doble Gr. hum/pri*	La enseñanza de la historia a través del cine en Primaria: La guerra de la Independencia Española
1 Martín Gesta, Jesús *Grado de primaria*	Aplicación del cine deportivo en el aula de la educación física
1 Cornejo San Román, César *Grado de primaria*	Cine y educación: análisis crítico de la figura docente y del proceso de enseñanza aprendizaje
1 Aguayo Morales, Antonio Manuel *Grado de primaria*
1 Lorenzo Berrocal, Lorena *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	Enseñar la Guerra Civil Española en Educación Primaria a través de la propaganda.
2 Lara Patiño, Beatriz *Doble Gr. hum/pri*	La enseñanza de la Historia Antigua de la Península Ibérica en Educación Primaria mediante el uso de las TIC: una propuesta de intervención educativa para el fomento del turismo sostenible
2 Verano Moreno, Bárbara *Grado de primaria*	Usos pedagógicos del cine en la enseñanza de la Historia.

Historia del Arte

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Historia Moderna

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Chavarría Múgica, Fernando

1 Tineo Pérez, Laura
Grado de primaria

La importancia de las imágenes para la enseñanza de la historia y el arte en educación primaria

Saadan Saadan, Mohamed

1 Martínez Esteban, Sergio *Grado de primaria*	La enseñanza de la Historia en clave comparada: España y otras culturas en Educación Primaria
1 García Cámara, Darío *Grado de primaria*	El éxodo rural y su impacto en los CRA: El caso de Alique
2 Aparicio López, Zaida *Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)*	La multiculturalidad en el aula de primaria en España. Estudio de un caso: el alumnado de origen musulmán.

Prehistoria

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Química Analítica, Química Física e Ingeniería Química

Química Física

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Gallego Castro, Javier Vicente

2 Benito Alvaro, Elena
Doble Gr. inf/pri (TFG - Primaria)

Enseñanza-Aprendizaje de las CC. en Educación Infantil.

Ortega Higueruelo, Francisco José

2 Ortiz Lucas, Iratxe
Grado de primaria

Rodríguez Laguna, María Teresa

1 Martín Alvarez, Jesús Pablo *Grado de primaria*	Salud y Deporte: ¡Claves para una Vida Activa en el Colegio!
1 Martínez Martínez, Noél *Grado de primaria*	Enseñanza-Aprendizaje de las CC. de la Naturaleza en Educación Primaria: Química
1 Ramírez Marchamalo, Lucía *Grado de primaria*	Propuesta didáctica sobre química en la vida cotidiana a través de experimentos en Educación Primaria
1 Vaquerizo Gómez, Iván *Grado de primaria*	Química verde y juego en el aula: experimentos gamificados para fomentar la sostenibilidad en Educación Primaria

Química Orgánica y Química Inorgánica

Química Orgánica

DOCENTES

ALUMNADO

TITULO TFG

Martín-Serrano Ortiz, Ángela

2 Fuentes Ordóñez, Andrea
Grado de infantil

Propuesta didáctica para promover la mujer en la ciencia desde la educación infantil

Zurro de la Fuente, Mercedes

1 Tévar García, Elena
Grado de infantil

Aproximación a la Ciencia a través de los Sentidos: Una Propuesta Didáctica en el Aula de Educación Infantil